ECOSISTEMAS DIGITALES Y SU IMPORTANCIA

  Elementos del ecosistema digital de aprendizaje A  través de este gráfico se pueden apreciar los principales elementos que intervienen en un Ecosistema de Aprendizaje Digital, desde la mirada del triángulo pedagógico de Jean Houssaye, definido como “un sistema de referencia explicativo o representación gráfica de las relaciones entre el saber , el profesor y el alumno, componentes considerados necesarios de toda situación pedagógica”. Todos estos elementos están orientados hacia el logro de un objetivo en común alcanzar un aprendizaje significativo en el aprendiz. Bajo este contexto, los tres elementos claves ubicados en los vértices del triángulo del gráfico: docente, estudiante y contenido. El recorrido de la interrelación  de estos elementos puede hacerse desde la orientación de un espiral, donde el estudiante con un rol renovado deja de ser un actor pasivo para pasar a un actor activo responsable y protagonista de su proceso de aprendizaje, es decir, ...

  Ecosistema Digital de Aprendizaje Al trasladar el término ecosistema al proceso educativo, es importante tomar como referencia la definición  “Un ecosistema de aprendizaje es un entorno diseñado para aprender. Es un entorno abierto donde se encuentran todos los ingredientes que necesita un aprendizaje significativo”. Tomando este aspecto como base y los acelerados cambios que vive la sociedad actual, con el crecimiento exponencial de la información y las innovaciones tecnológicas derivadas de la transformación digital han originado que la educación en este contexto cambiante defina nuevas habilidades y precise cómo las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) pueden contribuir en el proceso de aprendizaje. U n ecosistema de aprendizaje comprende un conjunto de seres (tanto actores educativos como los elementos físicos) que intervienen en este proceso inclusive considera las relaciones que ocurren entre ellos y su entorno. Asimismo, dentro de este ecosistema las tecnol...

En los últimos años los dispositivos tecnológicos e internet con sus aplicaciones y herramientas han tenido alto impacto en distintos ámbitos entre ellos el educativo, por lo que surge el beneficio de presentar esta aproximación al estado del conocimiento respecto a los ecosistemas digitales y su manifestación en el aprendizaje. La inquietud se respalda en la observación de las tendencias relacionadas al uso de herramientas y aplicaciones tecnológicas en los ambientes y métodos de formación, además; en la intención de comprender las formas en que sus usos trascienden los horarios comunes, los espacios, cómo se transforman las interacciones y la comunicación, y las aplicaciones parecen para convertirse en un espacio alternativo donde se posibilita la producción y socialización del conocimiento, además del aprendizaje para la vida. En términos generales, una plataforma educativa busca de una manera amigable e intuitiva facilitarle al docente la creación de espacios para el intercambio de...

Los ecosistemas en el aprendizaje son múltiples y atienden a diferentes factores y elementos que van desde aspectos cognitivos, destrezas, formas de comunicación, cambios de paradigmas pedagógicos, entre otros; no obstante, cabe recalcar que en su mayoría la literatura encontrada carece de sustento empírico y datos duros que aprueben dichas manifestaciones, por lo que se quedan en la disertación y no en hechos que puedan verificar a partir de datos cuantitativos o cualitativos como lo crean. Un ecosistema digital tiene que ser capaz de facilitar el soporte a procesos educativos renovados y adaptados a cualquier contexto y/o necesidad de formación también el ecosistema debe dar respuesta a la estrategia de gestión de la tecnología y del conocimiento de la institución que lo pretenda implantar, aprobando a su vez su avance y ajuste a los requisitos de negocio de la propia institución de forma dinámica a lo largo del tiempo. El Ecosistema de Aprendizaje y su Evolución Tecnológica

Ecosistema de aprendizaje que consiste en la incorporación de los actores de toda la cadena del proceso de aprendizaje, los programas de aprendizaje y los entornos de aprendizaje, dentro de límites específicos, que denominan fronteras ambient ales de aprendizaje. El avance tecnológico ha propiciado la aparición de un mundo digital, en el que se dispone de herramientas que conectan y favorecen la colaboración, proporcionan el trabajo en grupos menos jerarquizados y permiten la creación de redes sociales.En los momentos actuales la mayoría de las personas están acostumbradas a recibir información de diferentes fuentes, en distintos formatos y soportes y con acceso rápido.  En el ámbito educativo en cualquier nivel y la sociedad actual, no pueden permanecer al margen de la constante evolución tecnológica, y en especial, esta evolución tiene que verse reflejada claramente en todo el proceso de gestión del conocimiento.